Construirea procesului de învăţare în jurul întrebărilor reprezintă o formă importantă de încurajare a gândirii elevilor, dar acest lucru nu este suficient. Întrebările trebuie să fie însoţite de feedback corespunzător, evaluare şi instruire referitoare la cum elevii trebuie să se gândească la ele.
Care sunt modalitatile prin care puteti integra utilizarea intrebarilor in cadrul activitatii de la clasa si in cadrul proiectelor elevilor? http://educate.intel.com/ro/ProjectDesign/ThinkingSkills/TeachingThinking/Environments.htm
Componenta grupei:
Masoud Daniela
Dobre Alina
Tudoroiu Luminita
Craciunescu Simona
Mihai Monica
Grigore Adriana
Construirea procesului de învăţare în jurul întrebărilor reprezintă o formă importantă de încurajare a gândirii elevilor, dar acest lucru nu este suficient. Întrebările trebuie să fie însoţite de feedback corespunzător, evaluare şi instruire referitoare la cum elevii trebuie să se gândească la ele.